為了優化校園結構，推進人才培養，以及為學生提供便利的就業條件，最近幾年里不少高校都將目光投向了優質的社會資源，積極與各大名企展開合作，定向為其輸送優質人才，以實現資源共享和合作共贏。本次江蘇農林職業技術學院與江蘇虹翰達成校企合作的初衷就起于此。

江蘇農林職業技術學院，坐落于南京市東郊全國優秀旅游城市句容市城區，是江蘇省唯一的農業類，國家示范性高等院校。學院可追溯到1923年美國人在華開辦教會學校--中華三育研究社；1946年，南京政府開辦江陰農校；1951年，中華三育研究社和江陰農校合并為江蘇省句容農業學校;隨后，上海高行農校、江蘇省南通農校、江蘇省淮陰農校的畜牧獸醫專業并入；1975年，開辦"五·七"農業大學；2002年6月，升格為江蘇農林職業技術學院。

據學校官網2015年10月信息顯示，學院有117個實驗室和實訓中心，教學科研儀器設備資產總值9332余萬元。圖書館藏書245萬冊，紙質中外文報刊雜志596種。占地面積3563畝，建筑面積40多萬平方米，設有8個系59個專業(方向)；有專職教師697人，其中副高以上職稱人員150人，教授、研究員23人，雙師型教師比例達82.4%;有在校生13000多人。

此次與江蘇農林職業技術學院達成合作對于江蘇農林職業技術學院的學生來說一方面可使學生獲得實際的工作體驗，幫助他們順利就業。在人才市場上，諸多用人單位希望錄用具有一定工作經驗的人員，這對一直在學校學習的學生來說是不切實際的，但通過校企合作、工學結合，使農校的學生在校求學期間能有機會到企業進行一年或者更長時間的頂崗實習，按照企業實際的生產和服務要求參加工作實踐，獲取工作經驗，學生在校期間就具備了企業等用人單位錄用新員工所需的工作經驗。另一方面，能夠有效提高學生的職業技能,使畢業生能快速實現由學生向社會人的角色轉變。在工學結合期間，學生參與生產實踐，有利于培養愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，增強對崗位、職業的感情，較早地接受企業文化的熏陶。同時把理論知識與實踐能力融為一體，使學校的教學質量得以真正提高，更重要的是，學生的動手能力、綜合分析能力、獨立完成工作的能力和應變能力等在職業崗位上得到了很好的培養和鍛煉，這是其他任何形式的培訓無法替代的。對于江蘇虹翰來說，校企合作會讓我們招聘到企業最需要的人才，因為我們知道企業需要什么樣的人才，學校會根據企業的需要采取相應的教學模式進行培養企業所需要的人才，給我們培養企業緊缺人才和儲備優秀的后備資源。

我們首先非常感謝江蘇農林職業技術學院對江蘇虹翰的信任，并且誠摯的相信此次與江蘇農林職業技術學院的合作會是一個很好的開端，我們會解決學生的后顧之憂，使學生能夠集中精力、專心致志的把在學校學習到的技能知識應用到實際工作中，也可以為企業注入新鮮的血液，實現企業與學校的共贏。